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Nous allons au parc avec Stéphanie. Est-ce que tu veux venir avec nous ? On se retrouve (se rencontre) devant l’entrée dans un quart d’heure (dans quinze minutes) ? À tout de suite ! Anne

FESTIVAL INTERNATIONAL DU CINÉMA Ce Pass donne accès (permet d’entrer) à tous les films pour 1 € seulement, du 16 mars 2007, 21 heures au 17 mars 2007, minuit.

De... paul@message.org A... loic@moncourriel.asso.fr Objet : Demain Loïc, tu viens toujours me chercher (viens encore pour m’accompagner) demain ? Mon train arrive à 11h. Merci, -- Paul

Hier, tu n’es pas venu. Je t’ai attendu (resté jusqu’à l’arrivée de quelqu’un) 1 heure devant le cinéma dans le froid. N’oublie pas notre rendez-vous (moment prévu pour rencontrer quelqu’un) ce soir au restaurant ! Envoie-moi un message (écris-moi un message) et dis-moi à quelle heure on se rencontre. Sarah.

Monsieur, Pour faire suite à (en réponse à) votre courrier, je me rendrai (irai) avec grand plaisir à la présentation du programme de la nouvelle saison de votre théâtre. Je serai accompagné (avec une autre personne) d'une personne. Cordialement (formule polie pour terminer un message), Jean Duquesnes

Recup’points Faites un stage (formation courte) pour récupérer (regagner ce qu’on a perdu) vos points de permis de conduire (document autorisant à conduire) (sessions (périodes de formation) sur un week-end ou plusieurs soirées). Prix intéressants. Inscrivez-vous (donnez votre nom pour participer) vite sur notre site : www.recupointspermis.fr

Tarifs 2007 Plein tarif 12,50 euros (hors expositions temporaires (sans les présentations limitées dans le temps)) Tarif réduit (prix moins élevé) 8,50 euros (familles nombreuses (familles avec plusieurs enfants), étudiants, seniors (personnes âgées)) Gratuit (demandeurs d'emploi (personnes qui cherchent un travail), groupes scolaires accompagnés (groupes d’élèves avec un adulte), moins de 18 ans, enseignants)

Salut Omar, Je rentre tard (reviens à la maison tard) ce soir car je mange au restaurant. S'il te plaît, n'oublie pas de donner à manger au chat, sa boîte (petite conserve de nourriture) est dans le frigo. Merci, Ali

Bonjour ! Voilà, l’année à l’université se termine (finit). Pour fêter ça (célébrer cet événement), je vous invite tous dans mon nouvel appartement vendredi soir à 20 h. Je peux ramener en voiture (reconduire avec ma voiture) ceux qui habitent loin. J’attends vos réponses. À bientôt ! Marie

Paris, le Samedi 1er Juin Madame, J'ai l'honneur et la joie de vous informer (formule très polie pour vous annoncer une nouvelle) de la naissance de mon enfant en date du (qui a eu lieu le) 8 octobre. Aussi je souhaiterais bénéficier (voudrais avoir) de mes 3 jours de congés (jours sans travailler) du 15 octobre au 18 octobre, conformément aux dispositions (selon les règles) du Code du Travail (ensemble des lois sur le travail) relatif aux événements familiaux (moments importants dans une famille). Dans l'attente de votre réponse (en attendant votre réponse), veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées (formule très polie pour terminer une lettre). Monsieur Ribaud

Le portefeuille (argent disponible) des Français, avec un budget vacances d’été (argent prévu pour les vacances d'été) en baisse de 12 % en 2013, ne les mènera pas loin (ne leur permettra pas de voyager loin) de chez eux... L’été approche avec un objectif (but) : quitter votre bureau et la triste météo. Deux petites semaines de congés (jours où l’on ne travaille pas) cet été, c’est ce que prendront 65 % des Français employés à temps plein (avec le nombre normal d’heures de travail). 41 % estiment (pensent après avoir évalué) qu’ils passeront leurs vacances chez eux. Car, pour 19 % d’entre eux, les vacances représentent un luxe hors de portée (chose agréable mais trop chère). Pour mémoire (pour rappeler une information), une enquête (étude faite en posant des questions) publiée (rendue publique) en mai montre que le budget vacances des Français est en baisse de 142 euros sur un an (- 12 %).

Nous vous remercions de votre intérêt (attention positive) pour notre établisse- ment (école ou organisme) et vous confirmons que nous avons reçu votre dossier d’inscription (documents nécessaires pour s’inscrire) pour la semaine du 5 avril. Nous vous ferons parvenir (enverrons) très bientôt le calendrier complet (liste de toutes les dates) du programme. Pour toutes autres demandes, nous vous prions de bien vouloir (demandons poliment de) vous adresser directement à la personne en charge de (responsable de) votre programme.

Notre magazine a décidé de réunir (rassembler) les actualités (nouvelles sur des événements récents) les plus originales (différentes de ce qui est habituel), les plus comiques (qui font rire) publiées dans la presse dite « sérieuse » (qui traite de sujets importants) et sur Internet. Un canard (oiseau qui vit souvent près de l’eau) adopté (accueilli comme un membre de la famille) par un chat, un cambrioleur (personne qui entre pour voler) qui s'endort sur le canapé de sa victime (personne qui subit un mal ou un vol), un perroquet (oiseau capable d’imiter des mots) capable de tenir une conversation (parler avec quelqu’un pendant un moment)… c'est insolite (très inhabituel et surprenant), surtout inutile mais ça fait rire tout le monde. Ces histoires d'une vie, d'un moment, sont sans doute à faire partager au plus grand nombre (à beaucoup de personnes) mais surtout vous faire réfléchir à ce dont vous n'auriez sans doute jamais pensé avant…

Salon (événement où des personnes et des entreprises se rencontrent) Jeunes diplômés (personnes qui ont obtenu un diplôme) les 25 et 26 avril. Vous avez entre 23 et 28 ans. Vous êtes diplômés (personnes qui ont obtenu un diplôme) en Ingénierie informatique (études supérieures en informatique). Vous êtes motivés (qui ont très envie d’agir), dynamiques (actifs et pleins d’énergie) et organisés. Munissez-vous (apportez avec vous) de votre CV et venez nous rencontrer au salon (événement où des personnes et des entreprises se rencontrent) Jeunes Diplômés (personnes qui ont obtenu un diplôme).

Collecte de sang (action de réunir du sang donné) Donnez votre sang. Nous serons dans votre ville demain de midi à 16h sur la place de l'hôtel de ville (mairie). Le Centre de Transfusion Sanguine (sang donné à une personne malade) souhaiterait venir tous les mois avec un camion d’aphérèse (don d’une partie précise du sang). En effet, le Centre a besoin de plaquettes (petites parties du sang qui arrêtent les saignements) et de plasma (partie liquide du sang) afin de subvenir à des besoins ponctuels (répondre à des besoins qui arrivent de temps en temps). Toute personne désireuse (qui souhaite) de donner en aphérèse (don d’une partie précise du sang) peut se faire connaître (donner son nom et ses coordonnées) afin que nous établissions (préparions) une liste de donneurs po- tentiels susceptibles d’être sollicités (que l’on pourrait contacter pour demander de l’aide) rapidement. NOUS COMPTONS SUR VOTRE GÉNÉROSITÉ (volonté de donner et d’aider)

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Le cours de M. Poulain n'aura pas lieu aujourd'hui. Il sera reporté ultérieurement (déplacé à une date plus tardive).

7 jours sur la planète Cette semaine, nous vous proposons une émission spéciale (programme spécial de radio ou de télévision) qui répond à l’un de vos vœux les plus chers (souhaits les plus importants) : découvrir les coulisses (voir ce qui se passe derrière la présentation publique) de « 7 jours sur la planète ». Car vous êtes toujours plus nombreux (de plus en plus nombreux) à nous demander comment le magazine se prépare. Cette émission (ce programme de radio ou de télévision) particulière a donc pour objectif de répondre à votre curiosité et de vous éclairer sur notre travail (expliquer clairement notre travail), celui de « 7 jours sur la planète » mais aussi celui de toute une rédaction (toute une équipe qui prépare un journal ou une émission).

La qualité du français utilisé dans les médias québécois (journaux, radios et télévisions du Québec) est acceptable, mais perfectible (qui peut encore être amélioré). "L'avenir du français dans l'information est plutôt rassurant (qui donne confiance). Au fil des ans (avec le passage des années), les secteurs de la presse écrite (journaux et magazines imprimés) et de l'information radio et télévision ont été moins touchés par les excès de familiarité (façon de parler trop peu formelle) ou la dégradation (changement vers une moins bonne qualité) relative de certains aspects de la langue ", écrit Guy Bertrand, conseiller linguistique (personne qui donne des conseils sur la langue) à Radio-Canada. "Les bafouillages (paroles dites avec difficulté et confusion), les lapsus (mot dit par erreur à la place d’un autre), les tournures lourdes (phrases compliquées et peu naturelles) ou un peu maladroites sans gravité (sans conséquence sérieuse) sont excusables (que l’on peut pardonner) dans une émission où (programme de radio ou de télévision dans lequel) l'improvisation (action de parler sans avoir préparé) tient une place importante ", dit-il. Dans la plupart des médias, "la simplicité, la convivialité (ambiance agréable et amicale) et, dans une certaine mesure (jusqu’à un certain point), la familiarité sont des qualités médiatiques D'après un article de Norman Delisle. http://www.ledevoir.com

CYCLE DE CONFÉRENCE : L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT (conversation pour choisir un employé) PAR PHILIPPE VILLEMUS JEUDI 22 AVRIL 2010 À 14 HEURES Comme tous les ans, cette conférence sera centrée sur (principalement consacrée à) l’entretien de recrutement (conversation pour choisir un employé), Philippe Villemus exposera (présentera et expliquera) son approche scientifique (méthode basée sur des études) visant à aider les recruteurs (personnes qui choisissent de nouveaux employés) à mieux choisir parmi les postulants (personnes qui demandent un poste) et expliquera comment créer de bonnes conditions pour un entretien d’embauche (conversation avant d’obtenir un travail) efficace. Il apportera également des conseils pour les futurs recrutés (personnes qui seront choisies pour un travail).

« ULYSSE EN GAULE » Connaissez-vous la cuisine grecque ? Quelle que soit la réponse (peu importe la réponse), allez la découvrir ou la redécouvrir dans ce restaurant-traiteur (personne qui prépare des plats à emporter ou pour des événements) où vous êtes accueillis à bras ouverts (avec un accueil très chaleureux) par Chryssoula. Dans ce quartier où foisonnent (existent en très grand nombre) les restaurants grecs, chacun sait qu’elle prépare mieux que personne les recettes typiques (plats traditionnels caractéristiques) de son pays d’origine. Arrivée en France voilà vingt-cinq ans, la patronne (femme qui dirige un commerce) a fait du chemin (a beaucoup progressé et réussi) à force de labeur et de conviction (grâce à beaucoup de travail et de détermination). Aujourd’hui, elle régale ses hôtes (offre de très bons plats à ses clients) et l’on revient souvent à sa table. Derrière le comptoir (meuble où l'on sert ou vend), on aperçoit aussi de nombreux produits d’épiceries fines (magasins de produits alimentaires de grande qualité). La cuisine grecque comme nulle part ailleurs !

SAFARI DU FUTUR Embarquement (action de monter dans un véhicule pour partir) pour une nouvelle attraction innovante (activité nouvelle et originale) au Futuroscope. A partir du 5 avril, les visiteurs participent à un safari d’anticipation (imagination de ce qui pourrait arriver dans le futur), grâce à la technologie de la réalité augmentée (images numériques ajoutées à ce que l’on voit réellement), déployée (installée et utilisée), ici, à une échelle exceptionnelle (avec une taille ou une importance très rare). Pour approcher pendant quelques minutes les animaux qui peupleront (vivront en grand nombre dans) notre Terre dans cent ou deux cents millions d’années, ils embarqueront dans des véhicules d’expédition (moyens de transport pour explorer) vers une steppe aride (grande plaine très sèche), puis une vallée marécageuse (terrain bas rempli d’eau et de boue), des fonds marins (parties profondes sous la mer) et une jungle tropicale. Là, équipés de jumelles immersives (appareil devant les yeux donnant l’impression d’être dans la scène) et de bracelets capteurs de mouvements (bracelets qui détectent les gestes), ils voient apparaître en 3 D d’étranges bestioles (petits animaux) et peuvent même interagir (agir avec quelque chose et recevoir une réaction) avec eux ! Une immersion fulgurante (entrée très rapide dans un monde qui semble réel).

Il y a 25 ans, l’ultime (dernier) cours de Michel Foucault au Collège de France Quelques semaines avant de mourir, en 1984, le philosophe Michel Foucault donnait son dernier cours au collège de France. Un quart de siècle (vingt-cinq ans) après, la publi- cation de ses conférences publiques (cours ouverts au public) permet d’entendre une parole éblouissante (façon de parler qui impressionne beaucoup). Quel est le lien entre la « vie philosophique » droite et parfaitement vertueuse (qui cherche à agir moralement bien) telle que la rêvaient ou la pratiquaient certains Anciens (personnes de l'Antiquité) (en particulier les cyniques grecs (philosophes grecs qui rejetaient les règles sociales)) et le désir de révolution (envie de changer profondément la société) qui anime les modernes ? Foucault établit son raisonnement (construit ses idées de façon logique) avec une clarté incisive (façon très claire et directe de parler), mais aussi une immense capacité à faire surgir (faire apparaître soudainement) des paysages nouveaux de textes connus. Ce professeur dont les cours at- tirait les foules et suscitaient l’enthousiasme (créaient une grande admiration), comme le rappelle l’historien Paul Veyne, détestait la position magistrale (position d’un professeur qui parle avec autorité). Penseur des marges et de la délinquance (philosophe intéressé par les personnes exclues et les actes interdits) il a tout essayé pour échapper aux effets d’autorité symbolique (pouvoir donné par le prestige et la réputation) instaurés par son rôle et son aura (sa grande influence liée à sa réputation).

Climat L’Antarctique se réchauffe L’Antarctique s’est réchauffée (devenue plus chaude) au cours des cinquante dernières années, selon une étude américaine publiée (rendue publique), jeudi 22 janvier, dans la revue Nature. Les rares données disponibles (informations que l'on possède) indiquaient jusqu’alors (jusqu’à ce moment-là) un réchauffement de la péninsule antarctique (partie de terre antarctique qui avance dans la mer), mais un net refroidissement (baisse claire de la température) du centre du continent. La nouvelle reconstitution statistique (calcul qui recrée des données manquantes) suggère (indique comme idée probable) que, dans l’ouest, la température s’est élevée de 0,1 °C par décennie (période de dix ans), notamment en hiver et au printemps, compensant (équilibrant l’effet contraire) un refroidissement moindre de la partie est à l’automne. Le mécanisme responsable (phénomène qui produit cet effet) de ce réchauffement régional reste mal compris (n’est pas encore bien expliqué).

BRÉSIL São Paulo et Rio : à l’occasion de (pendant un événement particulier) l’année de la France au Brésil, les deux villes phares (villes les plus importantes et représentatives) du Brésil contemporain se laissent découvrir (peuvent être découvertes) à travers une exploration libre des médias (découverte faite avec plusieurs formes de documents). Interviews, portraits vidéos, reportages photographiques (présentations d’un sujet avec des photos), sons : rencontres avec des acteurs de la francophonie (personnes qui font vivre la langue française) et des représentants de la culture brésilienne.

À Amsterdam, Angèle a appris à dresser son œil (apprendre à observer avec attention). Photographe de renommée internationale (réputation connue dans plusieurs pays), elle multiplie les expos (présente ses œuvres dans beaucoup d’expositions) et le prix de ses tirages (photographies imprimées) s’envole (augmente très fortement). Native du Cameroun (née au Cameroun), la jeune femme n’a jamais regretté le choix des Pays-Bas. Elle y a trouvé, dit-elle, « un vent de liberté (sentiment nouveau d'être libre) tout à fait inédit (nouveau et jamais vu auparavant) ». À force d’obstination (grâce au fait de ne jamais abandonner) et de travail (elle a mis seulement 6 mois à apprendre le néerlandais), Angèle est devenue une artiste « qui compte » (importante et reconnue).

Plus près du paradis Des senteurs (odeurs agréables), un feu d'artifice de saveurs (beaucoup de goûts différents et agréables) et soudain vous êtes transportés… à Bali, dans un monde de douceur. Cette ambassade d'Indonésie (ici, lieu qui représente très bien l'Indonésie), près du Louvre, joue la cuisine délicate (choisit de préparer des plats fins) avec des produits de première qualité (ingrédients d’excellente qualité). Optez pour (choisissez) la table de riz Bandung et vous verrez arriver une myriade (très grand nombre) de petits plats dont les satés Ayam (brochettes de poulet à la sauce cacahuète) et le boeuf mijoté (cuit lentement) au lait de coco. Superbe carte des vins (liste des vins proposés). Les vendredis soirs, un spectacle de danses balinaises. Réservation fortement conseillée (il est vivement recommandé de garder une table à l’avance).

Séoul pourrait sans doute remporter le titre (gagner la première place) de la ville au plus grand nombre de restaurants par habitant (avec le plus de restaurants pour chaque personne). Mais face à un tel choix, il est naturel d'éprouver un certain embarras (avoir une difficulté à choisir) : comment choisir le bon restaurant dans une rue qui peut en contenir des dizaines ? Voici une règle toute simple qui vous permettra de trouver de manière infaillible (qui ne se trompe jamais) la meilleure cuisine de la capitale : il vous suffit de regarder la carte. Une offre pléthorique (choix beaucoup trop grand) de plats divers et variés ? Passez votre chemin (n’entrez pas et cherchez ailleurs). Une spécialité clairement définie (plat précis que le restaurant prépare particulièrement bien), comme le poisson, le tofu ou le poulet ? Bon signe. Un plat unique, comme ici une soupe de nouilles ? […] Bingo (expression qui indique qu’on a trouvé la bonne réponse) ! Vous pouvez entrer les yeux fermés (avec une confiance totale).

Qui peut nier (dire que ce n'est pas vrai) qu'aujourd'hui, disposer de moyens de paiement (avoir une façon de payer), quel que soit (peu importe lequel) le niveau de revenus perçus (argent reçu), relève de (appartient à la catégorie de) la plus élémentaire des nécessités sociales (besoin de base pour vivre dans la société) ? Mais cette nécessité a-t-elle pour autant (malgré cela) été érigée en droit (reconnue officiellement comme un droit) ? Dans notre société, c'est aux établissements bancaires (banques) en situation de monopole (contrôle réservé à un seul groupe) sur les moyens de paiement qu'il appartient partout d'en décider. Leur pouvoir discriminatoire (pouvoir de traiter certaines personnes moins bien que d’autres) consiste purement et simplement (tout simplement) à sélectionner (choisir parmi plusieurs personnes) ceux qui méritent de détenir un compte (avoir un compte bancaire), assorti (accompagné) des services les plus courants. Cette situation d'exclusion (fait d’empêcher une personne de participer ou d’avoir accès), aussi bien éphémère (qui dure très peu de temps) que durable, conjoncturelle (liée à une situation temporaire) que chronique (qui dure longtemps ou revient souvent), n'est pas le lot des marginaux (problème réservé aux personnes exclues de la société) que l'on croit. Elle traverse toutes les catégories socioprofessionnelles (touche tous les groupes de métiers et niveaux sociaux), touchant des personnes de tous les âges, de tous les revenus

Un résumé (texte court qui donne les idées principales) de quelques lignes est impossible, mais ce qui est certain, c’est que nous revenons changés de ce voyage, pas totalement différents de ce que nous étions auparavant (avant), mais cependant transformés (mais changés profondément). Plus conscients (qui comprennent mieux), plus ouverts sur la réalité de notre monde et de la planète sur laquelle nous vivons, et finalement encore plus curieux aujourd’hui. Si un tour du monde ne fait « que » donner un aperçu (petite idée générale) des cultures, peuplades (petits peuples ou groupes humains) et coutumes (habitudes traditionnelles d’un groupe) d’un pays, aujourd’hui nous sommes heureux d’avoir cette connaissance.

VOTRE CONTRAT (accord officiel entre plusieurs personnes ou organismes) Son numéro : BB 23012009 BB – il est à rappeler dans toutes vos correspondances (à écrire dans chaque lettre ou message envoyé) Véhicule assuré (voiture protégée par l’assurance) : JET Confort – numéro d'immatriculation (numéro officiel du véhicule) : 756 XX 91 Conducteur déclaré (personne indiquée officiellement comme conducteur) : Monsieur Bernard Lenteur. Usage (façon d'utiliser le véhicule) : Privé professionnel (fonctionnaires et assimilés (employés de l’État et personnes de statut proche)) Garanties (protections prévues par l’assurance) : Responsabilité civile (protection quand on cause un dommage à quelqu’un), responsabilité civile (protection quand on cause un dommage à quelqu’un) attelage, dommages tous accidents (dégâts couverts pour tous les types d’accidents), défense pénale (aide juridique lorsqu’on est accusé d’une infraction) et recours suite à sinistre (aide pour demander réparation après un accident), vol, incendie, bris de glaces (vitres cassées), dommages corporels (blessures physiques) du conducteur, assistance 50 km, équipement hors série et contenu. Franchises (sommes que l’assuré doit payer lui-même) : 400 euros en catastrophes naturelles (graves événements naturels comme une inondation), 250 euros en dommages tous accidents (dégâts couverts pour tous les types d’accidents), 100 euros en prêt au volant (fait de laisser une autre personne conduire sa voiture), 500 euros en prêt au volant (fait de laisser une autre personne conduire sa voiture) si le conducteur est novice (personne qui a très peu d’expérience). Votre cotisation annuelle (somme payée chaque année pour l’assurance) : ............................................................. 870 euros. Votre cotisation tient compte (prend en considération) du Bonus Bon Conducteur (réduction pour une personne qui conduit sans accident) dont vous bénéficiez (profitez).

Mutuelle des Enseignants et des Etudiants Francophones - MEEF Monsieur, Afin de prolonger la validité (permettre d’utiliser plus longtemps) de votre carte (suite à l'enregistrement des modifications (fait de noter officiellement les changements) de votre dossier administratif (ensemble des documents officiels d’une personne)), nous vous invitons à procéder à la mise à jour (ajouter les nouvelles informations) de votre Carte Vitale, en utilisant une borne télématique (machine électronique permettant une opération administrative). Motif (raison) de la mise à jour : mutation (changement officiel de lieu ou de situation professionnelle) au 01/01/2009. La mise à jour effectuée, prenez contact avec nos services pour l'édition d'une nouvelle attestation (création d'un nouveau document officiel) VITALE. Toutefois (cependant), si un même courrier vous est parvenu récemment (reçu il y a peu de temps) et que vous avez fait le nécessaire (ce qu'il fallait faire) pour la mise à jour de votre carte, veuillez ne pas tenir compte de ce courrier (prendre ce courrier en considération). Si vous ne pouvez pas vous déplacer et effectuer en personne cette démarche essentielle (action administrative indispensable), veuillez nous envoyer votre carte par courrier postal. Nous ferons alors le nécessaire et vous la restituerons (rendrons). Nous restons à votre disposition (prêt à vous aider si nécessaire), Pour le directeur, Le sous-directeur (responsable placé juste sous le directeur) de l'agence brestoise, Pierre Vital-Vert

Écologiste de la première heure (personne engagée pour l’environnement depuis très longtemps), Jean-Louis Étienne vient d’achever (a terminé très récemment) une traversée du pôle Nord (voyage d’un côté à l’autre du pôle Nord), dans le but de récolter des données (rassembler des informations pour une étude) scientifiques sur la régression de la banquise (diminution de la glace sur la mer). Outre (en plus de) le respect qu’il suscite (respect qu’il fait naître chez les autres) chez ses confrères scientifiques (autres scientifiques qui font le même métier), Jean-Louis est le professionnel favori des amateurs. « Je joue d’abord un rôle citoyen (responsabilité d’aider la société). Je côtoie (rencontre et fréquente) en permanence les écoles, du primaire aux hautes-études. En fait, le citoyen ne perçoit pas le réchauffement climatique (augmentation générale de la température de la Terre). La Terre s’est réchauffée (devenue plus chaude) de 0,8°C en un siècle, le percevoir est impossible! Le CO₂ est invisible, inodore (sans odeur), il agit sur des décennies (produit ses effets pendant plusieurs dizaines d’années)… C’est difficile à identifier.Par une pédagogie simple (façon d’expliquer facile à comprendre), je cherche à faire comprendre l’urgence de la situation (nécessité d’agir très vite). »

Trouver des solutions pour limiter les bouchons endémiques (embouteillages très fréquents et habituels) est une priorité (chose très importante à faire d'abord) pour la municipalité (administration de la ville) de São Paulo. Parmi les mesures adoptées (décisions prises) : l'accès au métro pour les vélos personnels dans certaines rames (trains du métro) et en dehors des périodes d'affluence (moments où il y a beaucoup de monde). Ces mesures favorisent surtout le déplacement de loisir (trajet fait pour le plaisir). L'arrivée timide (début encore peu important), en décembre 2008, des vélos en libre-service (vélos que chacun peut louer pour un court trajet) ne semble pas changer les habitudes des Paulistes (habitants de São Paulo). Il est vrai que le nombre de 202 vélos Usebike pour 11 millions d'habitants reste symbolique (demeure trop faible pour avoir un grand effet). Avec seulement 5 lignes de métro en service (qui fonctionnent) et 2 de plus en construction (en train d'être construites), le transport continue de s'effectuer surtout en surface (sur les routes, pas sous terre) avec le bus et la voiture.

Le marquis (homme qui porte un ancien titre de noblesse) la reçut de mauvaise grâce (accueillit sans plaisir), debout dans le vestibule (petite pièce située à l’entrée), et mit un certain temps à comprendre ce qu'elle voulait car c'était une femme aux mots remâchés (mots répétés plusieurs fois avec hésitation) et aux circonlocutions amphigouriques (phrases longues, compliquées et confuses). Elle tournait tant autour du pot et plus encore, que le marquis (homme qui porte un ancien titre de noblesse) perdit patience (ne put plus attendre calmement). – Si vous voulez me dire quelque chose, arrêtez ce galimatias (discours impossible à comprendre), lança-t-il. – Une épidémie de rage (propagation rapide d’une maladie dangereuse transmise par des animaux) nous menace, dit Sagunta, et je suis la seule à posséder les pains de Saint-Hubert (anciens remèdes religieux contre la rage), patron des chasseurs (saint considéré comme protecteur des chasseurs) et guérisseur des enragés (personne supposée soigner les malades de la rage). – Je ne vois nul signe (aucun signe) d’épidémie, répondit le marquis (homme qui porte un ancien titre de noblesse). Que je sache (d’après ce que je sais), on n’a annoncé ni comètes (objets brillants qui passent dans le ciel) ni éclipses (moments où un astre en cache un autre) et nos fautes ne sont pas si grandes que Dieu doive s’occuper de nous. Gabriel Garcia Marquez, De l'amour et autres démons, 1994.

LES LANGUES ÉTRANGÈRES : DES MATIÈRES MORTES (disciplines enseignées sans pratique vivante) – Comment remédier à cette tendance (corriger cette évolution négative) qui existe en France à enseigner les langues étrangères comme des matières mortes (disciplines enseignées sans pratique vivante) ? – La façon même de concevoir l'enseignement (penser l'organisation des cours) doit sans doute être repensée (réorganisée d’une nouvelle manière), afin qu'il accorde plus de place à (donne plus d'importance à) l'expression orale (capacité de parler) et soit moins formalisée (organisée selon des règles précises). Au-delà (en plus de cela), il serait utile de multiplier les échanges d'enseignants entre les pays européens : comment espérer parler un anglais « naturel » si on ne peut que copier quelqu'un dont ce n'est pas la langue maternelle (première langue apprise) ? Le nombre de cours dispensés (enseignés) en anglais, en allemand ou en espagnol par exemple devrait aussi augmenter au fil des années de scolarité (pendant les différentes années d’école), afin qu'au niveau du diplôme seul le français soit encore enseigné en français. On pourrait par exemple introduire un cours d'histoire en anglais au niveau de la seconde, et en rajouter deux autres jusqu'à la terminale. L'exemple des pays du nord (pays du nord de l’Europe) de l'Europe, où presque tous les cours universitaires sont dispensés (enseignés) dans une autre langue que la langue officielle, devrait être mieux encouragé. L'Islande par exemple, un tout petit pays comme la Finlande ou les Pays-Bas n'enseigne plus que des cours en anglais. Il y a de bonnes raisons pour cela : les jeunes sont mieux préparés et les salaires pratiqués par les recruteurs (personnes qui choisissent de nouveaux employés) sont meilleurs lorsque les candidats parlent plusieurs langues. Pour autant (malgré cela), rien n'impose, aujourd'hui, cette quasi-obligation (presque obligation) à nos jeunes. Au contraire ! L'apprentissage des langues demeure (reste) pour nous une matière d'ornement (matière vue comme décoration, pas comme utile). D'après la lettre d'information Educational Testing Service,

Pourquoi donc faut-il sauver les huîtres (animaux marins à coquille que l'on mange) ? A Noël, aucun souci : le précieux mollusque (animal marin à coquille considéré comme très important) régalera (donnera beaucoup de plaisir à manger) encore, cette saison, petits et grands. Mais qu’en sera-t-il ensuite (que se passera-t-il après) ? Car, comme le révèle l’exemple de l’ostréiculteur (personne qui élève des huîtres) breton, sans jeunes éleveurs qui viendront prendre la relève (continuer le travail de ceux qui arrêtent) de leurs prédécesseurs (personnes qui faisaient ce travail avant), pas d’huître à table. Et tant que la maladie décimera (détruira une grande partie de) les élevages (lieux où l’on fait grandir des animaux) et empê- chera les nouveaux exploitants (nouvelles personnes qui dirigent une ferme ou une production) de faire face à leur dette (pouvoir payer l’argent qu’ils doivent), pas d’implantation durable (installation qui peut durer longtemps) possible pour eux. La boucle est tristement bouclée (la situation revient au même problème, de façon triste). Premier producteur européen d’huîtres, avec cent trente mille tonnes élevées chaque année, la France devrait affronter les conséquences économiques et sociales (faire face aux effets sur l’argent, le travail et la société) importantes d’une baisse de production. Sauver les huîtres, c’est donc d’abord, venir en aide à une profession en dé- danger, et défendre le tissu économique du littoral (ensemble des activités et emplois près de la mer). Mais c’est aussi préserver (protéger et garder) des petits plaisirs gustatifs (plaisirs liés au goût des aliments) difficilement remplaçables (que l'on ne peut pas facilement remplacer). L’huître sauvage par exemple, ne subit pas les contrôles sanitaires (vérifications destinées à protéger la santé) imposés aux parcs et n’en garantit donc pas les qualités. Quant à celle de Chine, elle connaît des conditions maritimes (conditions liées à la mer) trop différentes pour se faire une place (réussir à être acceptée) en Europe.

Le risque dans la vie est bien trop souvent vu comme la probabilité (possibilité calculée) des répercussions (conséquences indirectes) d’un événement non désiré (chose que l’on ne souhaite pas voir arriver), et les personnes, par besoin de sécurité et de stabilité (situation qui ne change pas), anticipent à tort (imaginent par erreur avant que cela arrive) le degré de gravité (niveau de sérieux ou de danger) des pertes potentielles (choses que l’on pourrait perdre) que cela pourrait entraîner. Mais il y a un rôle d’éducation à mener vers une culture du risque (façon de comprendre et d’accepter les risques): prendre un risque est constructif et fructueux (utile et capable de produire de bons résultats), d’autant qu’on cherche à le comprendre et à le maîtriser (contrôler)... Dans le concept de risque (idée générale du risque), il s’agit de donner, ou redonner, le goût de l’action, de la réussite entraînant à la fois l’innovation (création de nouvelles idées ou méthodes) et la créativité (capacité à créer), liées à ceux de gain d’opportunité (avantage obtenu grâce à une occasion), voire de survie (et même parfois pour continuer à exister). Dans de nombreux cas, l’absence de prise de risque (action d’accepter un danger possible), quant à elle, peut être un très gros risque!