نتیجه آزمون

Vous êtes petit, blond, gros ? Vous avez les cheveux longs ? Vous voulez faire du cinéma ?

Contactez-nous au 05 45 87 86 68

Visite (action d’aller voir un lieu) d'un musée des beaux-arts (arts comme la peinture et la sculpture) vendredi prochain. Merci de donner deux tickets de métro à votre enfant.

Le professeur.

Vend (propose à l’achat) Renault grise 50 000 km. Climatiseur automatique airbag. 4 vitres électriques, autoradio. Bon état général (dans une bonne condition dans l’ensemble), 2100 euros. Contactez Pierre au 06 97 73 61 27.

Sophie,

Rendez-vous vers midi (rencontre prévue vers midi) en face du cinéma pour choisir un bijou (objet décoratif porté sur le corps) pour Marie.

Nadia.

Stéphane,

Tu peux apporter le dessert jeudi soir ? Claude s’occupe des entrées, Dominique des boissons et moi du plat principal (partie principale d’un repas).

En invités-surprises d’autres copains de notre terminale S3. C’est super de se retrouver tous, dix ans après le Lycée.

Maryse.

Monsieur et Madame Mroussi

Monsieur l’Ambassadeur (représentant officiel d’un pays dans un autre pays) de France a le plaisir de vous inviter à diner qu’il donnera en sa résidence (lieu où une personne habite), le jeudi 14 juillet à 20 heures à l’occasion de la fête nationale (jour officiel célébré par tout un pays). Tenue de soirée exigée (vêtements élégants obligatoires).

Réponse: secrétariat-ambafrancea@gmail.com

GRANDE MARCHE POUR DEFENDRE NOS EMPLOIS MARDI 12 JUIN VENEZ NOMBREUX (venez en grand nombre)

DÉPART PLACE DES NATIONS DEVANT LE CENTRE DES CONGRES À 10H. ARRIVÉE PRÉVUE VERS MIDI DEVANT LA MAISON DES ENTREPRISES. BOULEVARD DES PLATANES.

Vous venez d'arriver à Lyon pour suivre des cours à l'université, mais vous ne connaissez pas la ville ? Profitez des conseils (utilisez les recommandations utiles) de Clémence, lyonnaise, qui vous donne ses adresses (lieux précis) pour diner ou faire la fête (participer à une activité joyeuse) le soir.

Lesconseilsdeclémence-lyon.fr

Semaine du 6 au 10 septembre : Le restaurant universitaire (restaurant destiné aux étudiants) vous propose (offre comme idée) des recettes régionales (plats typiques d’une région) variées au tarif normal (prix habituel). Rendez-vous de 11h15 à 13h dans la salle du premier étage (niveau au-dessus du rez-de-chaussée). Bon appétit (envie de manger) !

Vous pratiquez un instrument de musique (objet utilisé pour produire de la musique) ? Vous avez entre 17 et 25 ans ? Venez jouer ensemble à la Maison de la Jeunesse et de la Culture ! Rendez-vous tous les mercredis (venez chaque mercredi à l’heure indiquée) entre 15h et 19h. Encadrement (accompagnement et surveillance par des responsables) par nos animateurs (personnes qui présentent, organisent ou encadrent une activité).

Un salon automobile (grande exposition de voitures) est un lieu de rêve, mais pas le salon de cette année (exposition de voitures organisée cette année). Voici mon classement (ordre établi du meilleur au moins bon ou inversement) des modèles les plus laids (les moins beaux). 1- La VZ10 : un aspirateur (appareil qui enlève la poussière) sur quatre roues. 2- La Tala Aria : pas chère, mais pas belle non plus. 3- Le cabriolet (voiture dont le toit peut s’ouvrir) Augustin : plus large que haute (avec une largeur plus grande que la hauteur).

Vivement (expression qui montre qu’on attend quelque chose avec impatience) l’année prochaine !

Connaître deux langues présentes des avantages.

La gymnastique mentale du passage d’une langue à une autre est aussi une gymnastique des émotions et du comportement : quand on change de langue, on change de culture.

Quand le bilingue (personne qui parle deux langues) utilise une langue, la deuxième est aussi activée (mise en fonctionnement) dans le cerveau, comme pour une traduction. Cette activité mentale est bénéfique (bonne et utile) pour le cerveau : elle aide à lutter contre (agir pour combattre) certaines maladies.

Notre entreprise (organisation qui vend des produits ou des services) vous propose (offre comme idée) une formule simple : rendez-vous sur notre site (allez sur notre site) internet où nous évaluons la valeur (calculons le prix estimé) de votre téléphone portable. Si l’estimation (calcul approximatif de la valeur) du prix de votre téléphone vous convient (vous satisfait), vous nous l’envoyez par la poste en échange (en donnant une chose pour en recevoir une autre), vous recevez la somme correspondante (montant d’argent équivalent). 50 000 téléphones ont ainsi été repris au prix moyen de 58 euros. Ceux qui fonctionnent bien sont remis sur le marché (proposés de nouveau à la vente) en France et ailleurs. La preuve qu’une deuxième vie est possible.

Madame,

Je suis étudiant en français langue étrangère. Je suis passionné (qui aime beaucoup une activité) par la lecture et les arts. J’aimerais faire un stage (période courte de formation pratique en entreprise) dans votre maison d’édition (entreprise qui prépare et publie des livres) afin de mieux connaître ce domaine (secteur ou sujet) professionnel. J’ai déjà plusieurs expériences comme libraire (périodes de travail déjà effectuées comme libraire) dans mon pays d’origine (pays où une personne est née ou a grandi), la Norvège. Je suis responsable, dynamique et motivé.

Dans l’attente (en attendant) d’une réponse de votre part, veuillez accepter l’expression de mes sincères salutations (formule polie pour terminer une lettre).

Jörg Hans

Pour devenir l’unique propriétaire (seule personne à qui quelque chose appartient) de votre invention (nouvelle création technique), vous devez déposer un dossier (remettre officiellement des documents) auprès de l’institut National de la Propriété intellectuelle (droits sur une création ou une invention) (INPI). Cela permettra de l’exploiter (utiliser pour en tirer un avantage) pendant 20 ans. Cette démarche (ensemble d’actions administratives à faire) permet d’éviter qu’une invention (nouvelle création technique) qui répond à un problème technique (problème lié au fonctionnement d’un appareil ou service) donné soit commercialisée (mise en vente) par d’autres. Il faut toutefois (cependant) vérifier (contrôler si quelque chose est vrai) que celle-ci n’existe pas déjà (n’est pas encore présent) sur le marché, avant d’effectuer cette démarche (ensemble d’actions administratives à faire). L’INPI peut vous aider à le savoir (au 08 20 21 32 13 ou sur www.inpi.fr)

Vous n’avez plus le courage d’ouvrir un magazine. Vous ne prenez plus le temps de lire, votre emploi du temps (organisation des activités et horaires) est surchargé, vous passez du temps dans les transports... Alors retrouvez le plaisir (recommencez à apprécier) de la lecture différemment, Socrate Édition transforme la presse écrite (journaux et magazines imprimés) en presse audio et garantie la qualité de la lecture grâce à des comédiens (acteurs de théâtre). Vous suivez ainsi l’actualité et vous continuez à vous informer. Retrouvez nos offres sur notre site internet.

Notre association peut aider les étudiants qui habitent seuls et les personnes qui ne gagnent pas beaucoup d’argent à payer leur loyer. Cette aide peut aller jusqu’à 75% de votre loyer et vous permet d’obtenir une réduction (payer un prix moins élevé) sur les frais d’électricité et de gaz. Pour savoir si vous pouvez recevoir cette aide, plusieurs solutions s’offrent à vous (plusieurs possibilités sont disponibles) : 1-Vous rencontrez un des conseillers (personnes qui donnent des conseils professionnels) de notre association qui ouvrira un dossier de demande (ensemble de documents pour demander une aide) avec vous. 2-Vous remplissez le questionnaire allocation logement (aide financière pour payer le logement) sur notre site web.

Les repas servis dans les avions de ligne (avions qui transportent régulièrement des passagers) ont toujours été tristement réputés pour leur fadeur (connus pour leur manque de goût). Mais il semblerait que les chefs n’y soient pour rien (ne soient pas responsables). D’après une étude, les nuisances sonores (bruits gênants ou trop forts) importantes peuvent en effet réduire la sensibilité des palais (capacité de la bouche à sentir les goûts) rendent la nourriture peu savoureuse (avec peu de goût agréable). Le vrombissement des réacteurs (bruit fort et continu des moteurs d’avion) expliquerait le peu d’enthousiasme des passagers pour les plateaux servis à bord. Les chercheurs (personnes qui font des recherches scientifiques) ont aussi découvert que des sons agréables pouvaient faire mieux apprécier les mets (plats ou aliments préparés).

Ralentissement (circulation plus lente) du traitement de l’information (manière dont le cerveau comprend les informations), baisse de l’attention et de notre mémorisation à court terme (capacité à garder une information pendant peu de temps). Avec l’âge le vieillissement du cerveau (changements du cerveau liés à l’âge) semble inévitable (qu’on ne peut pas éviter). Pourtant (malgré ce qui vient d’être dit) notre mode de vie. Il est ainsi primordial (très important), après la soixantaine de conserver (garder) une vie active (vie avec des activités régulières), physiquement par une pratique sportive régulière et aussi intellectuellement (par les activités de réflexion et de pensée) en sollicitant nos fonctions mentales (faisant travailler notre cerveau) par un apprentissage (période où l’on apprend) permanent. Pour cela, il est essentiel de garder une vie sociale riche d’interactions avec les autres (échanges et activités avec d’autres personnes) et également de cultiver les activités associatives ou sportives par exemple.

LA NÉO-RURALITÉ (installation de citadins dans les campagnes) EST DEVENUE UN PHÉNOMÈNE DE SOCIÉTÉ (fait important qui concerne l’ensemble de la population). Cette dénomination (ce nom donné au phénomène) date des années 70 : c’est le retour à la terre. Alors que la désertification des campagnes (diminution de la population dans les zones rurales) se poursuit, un mouvement de population inverse (déplacement de personnes dans la direction opposée) s’opère. Il concerne des personnes jeunes, sans enfant, portant les valeurs contestataires (idées qui critiquent l’ordre établi) de Mai 68 (mouvement social français de mai 1968). Issues de toutes les classes sociales (venant de tous les milieux sociaux), elles ne recherchent pas spécialement le confort. Elles veulent avant tout (principalement) vivre une expérience (vivre une situation nouvelle et marquante), ce qui les différencie de la population locale et ne facilite pas leur intégration (ne les aide pas à être acceptés dans le groupe local).

Un jour, en réfléchissant aux raisons qui m’avaient éloigné d’une carrière universitaire (vie professionnelle dans l’enseignement et la recherche à l’université) pourtant (malgré ce qui vient d’être dit) bien partie (qui avait bien commencé) afin de me consacrer à (donner mon temps et mon énergie à) mon travail de médecin praticien (médecin qui soigne directement des patients), j’ai compris que mon choix tenait en partie (ma décision était en partie expliquée par) du fait que l’on rirait beaucoup plus ou contact des êtres humains plongés dans la vie (personnes directement engagées dans la vie quotidienne) qu’à celui des chercheurs (personnes qui font des recherches scientifiques). Comme un animal qui migre vers le sud (se déplace vers le sud selon la saison) en hiver, j’avais suivi le soleil de cette vibration qui fabrique du bonheur, du lien (crée de la joie et des relations humaines), de la santé. Je ne l’ai jamais regretté.

Difficile d’affirmer qu’on attendait beaucoup de ce film. En effet, avec le réalisateur du très moyenne Maison bleue aux commandes (responsable de la réalisation), Franck Christian et Articus dans les rôles principaux (personnages les plus importants du film), cette comédie partait avec plusieurs handicaps (plusieurs désavantages) du côté du capital sympathie. Des handicaps qui allaient demander un bon paquet de qualités pour nous convaincre (faire accepter une idée) qu’imperturbable n’était pas juste un énième bouche-trou (nouveau programme sans originalité utilisé pour remplir un horaire) pour prime time télévisuel (heures du soir où la télévision a le plus de spectateurs) tel que l’on continue à en voir toutes les semaines. Résultat : o miracle, les qualités d’un bon film sont là ! Et même plus encore !

La Maison de campagne :

Ce restaurant offre à sa clientèle (ensemble des clients) un bel espace articulé en trois salles : cuisine, salle à manger et salon (pièce où l’on mange et pièce principale de la maison), décorés dans un joli style provençal (style traditionnel du sud-est de la France). On choisit même sa bouteille de vin à la cave (dans le lieu où le vin est conservé), comme à la maison ! Malheureusement, bien que les plats proposés soient élaborés à partir de (préparés en utilisant) produits frais sélectionnés (aliments récents choisis pour leur qualité) au marché, la cuisine reste une cuisine vue et revue (déjà vue de nombreuses fois et peu originale), tellement prévisible (qu’on peut deviner facilement à l’avance) qu’il vaudra mieux choisir un restaurant en ville plutôt (de préférence) que se perdre dans cette campagne-là.

L’éducation nationale française vient d’inscrire aux programmes scolaires une initiation à la programmation (premier apprentissage des bases de la programmation) informatique, appelée « code ». Le but (objectif) n’est pas de faire de tous les enfants des informaticiens, mais il est clair que se limiter (réduire ou empêcher d’augmenter) à être uniquement un utilisateur passif (personne qui utilise un outil sans comprendre ni créer) constituera par la suite, un handicap professionnel. Le chantier est immense (travail à réaliser est très important), car il faut introduire cette nouvelle matière (nouvelle discipline enseignée à l’école) sans compter sur suffisamment de professeurs formés pour cela. En effet, la vitesse laquelle les technologies numériques ont changée a été bien supérieur à celle de l’évolution de la formation des équipes pédagogiques (groupes de personnes chargées de l’enseignement).

Suite au peu d'intérêt porté à (manque d’attention donnée à) la formation professionnelle (enseignement qui prépare directement à un métier) à Montréal, cinq comités scolaires (groupes responsables de questions liées aux écoles) ont décidé de lancer un projet (commencer officiellement un projet) pour encourager les élèves à choisir cette vois plutôt (de préférence) que celle des études longues. Ils ont ainsi créé un guide organisationnel et pédagogique régional, un outil qui servira aux enseignants à faire connaitre aux élèves les différentes possibilités de carrière dans la formation en apprentissage (formation qui combine cours et travail pratique) « d’ici dix ans 30% des besoins de main-d’œuvre (nombre et types de travailleurs nécessaires) vont exiger des compétences (capacités et connaissances pratiques) professionnelles. Pas des diplômes universitaires (diplômes obtenus après des études à l’université) ont rappelé Antonio Bernard, l’un des principaux créateurs du projet.

En écrivant à la main, chacun trouve son moyen de tracer son rythme et choisit son moment et ses mots. Le monde de la communication par texto, lui est celui d’une communication homogène (communication qui devient semblable pour tout le monde). Avec la numération des échanges (communications entre personnes), on ne connait plus l’attente d’une lettre ou d’une carte postale. Rendez-vous avec un ami : un SMS pour qu’on arrive dans cinq minutes, un autre dès qu’on est arrivé un autre si on est en retard. Bienvenue dans un monde sans attente où tous les vides doivent être comblés (chaque moment sans message doit être rempli).

Marilyn Monroe

était une grande actrice, mais aussi une énigme (personne difficile à comprendre). Ce qui est frappant c’est que tout le monde l’aime. Il y a toujours toutes générations confondues, une tendresse, une compréhension, un attachement à son égard (affection ressentie pour elle). Son souvenir reste vif (on continue à se souvenir clairement d’elle). Elle voulait que ce soit toujours mieux. Toujours plus intense. Elle était en quête de l’absolu, ce qui se traduisait à l’écran (devenait visible dans ses films) par un don de soi total. Elle ne comptait pas. Et Marilyn Monroe continue de hanter les consciences (rester fortement présente dans les pensées) parce qu’elle a donné plus que d’autres.

Je photographiais parce qu’il le fallait, mais avec toujours le sentiment que cela représentait une perte de temps, une perte d’attention. Pourtant (malgré ce qui vient d’être dit) j’ai beaucoup aimé et pas mal pratiqué la photographie dans mon adolescence. Mon père était artiste peintre et bricolait beaucoup la photo (expérimentait la photographie de manière non professionnelle). Mais la photographie constitue (crée ou forme) un métier à part (profession indépendante et particulière), si je puis dire. Ce que j’ai fait est un travail de photographe au niveau zéro. J’ai publié un livre de photos (Saudades do Brazil que l’on peut traduire par Nostalgie (tristesse douce liée au passé) du Brésil) parce qu’autour de moi, on a beaucoup insisté (les personnes proches m’ont fortement encouragé). L’éditeur (personne ou entreprise qui publie des livres) a choisi un peu moins de 200 clichés (200 photographies) parmi tant d’autres.

Dans une éducation qui prône l’épanouissement (défend le développement heureux et libre) de l’enfant, l’obéissance a mauvaise presse (l’obéissance est souvent jugée négativement).

En partie parce qu’elle est confondue avec la soumission (considérée à tort comme le fait d’accepter sans liberté). Mais ça n’en est pas une. C’est une construction culturelle (comportement appris dans une société) qui demande aussi aux parents de se contrôler. C’est de se contrôler. C’est de ce mouvement de retenu (action de se contrôler) que naît l’obéissance intelligente qui fait appel (demande les services) à la participation active de l’enfant et qui est basée sur le respect réciproque (respect donné dans les deux directions), contrairement à celle obtenue par la contrainte et la menace (obligation et peur utilisées pour faire obéir) l’obéissance, intelligente demande de réajuster en permanence (modifier continuellement pour mieux adapter) ses exigences (ce que les parents demandent obligatoirement) en fonction (selon) de l’âge de l’enfant, car le rôle des parents est d’accompagner leur enfant jusqu’au point où il va conquérir sa liberté (devenir progressivement libre et autonome). Or ce passage ne se fait jamais dans la soumission.

Solitude (fait d’être seul), conflit avec les parents (opposition ou disputes avec les parents), difficultés scolaires (problèmes à l’école)... Les adolescents (jeunes entre l’enfance et l’âge adulte) peuvent se confier (parler de ses problèmes personnels) sur des sites spécialisés (sites consacrés à un sujet précis) où leur parole sera prise en compte (fait de considérer). Fil Santé jeune a vu ses visites augmenter de 313 % ces dernières années. De l’autre côté de l’écran, animateurs (personnes qui présentent, organisent ou encadrent une activité) et psychologues (spécialistes des pensées et des émotions) s’efforcent de (font beaucoup d’efforts pour) maintenir le contact (continuer la communication) et de prolonger la discussion. L’entreprise (organisation qui vend des produits ou des services) est délicate (difficile à gérer) puisque les regards et les gestes ne peuvent être pris en compte par le professionnel. Le réconfort (soutien qui fait se sentir mieux) naît aussi, et peut-être avant tout (principalement), des autres internautes (personnes qui utilisent internet) qui vivent une situation similaire (situation semblable).

La Commission européenne s’était penchée sur (avait étudié attentivement) la demande d’adhésion (demande officielle pour rejoindre une organisation) à L’Union de l’Islande moins de deux semaines après la requête (la demande officielle) preuve que le pays possédait des atouts indéniables (avantages évidents qu’on ne peut pas nier). Jusqu’alors (jusqu’à ce moment-là) l’Islande avait été peu disposée à (peu prête ou peu favorable à) entrer dans l’Union. Toutefois (cependant) suite à l’effondrement (chute très importante et rapide) de ses principaux établissements financiers (banques et autres organismes qui gèrent de l’argent) et à la chute du cours (forte diminution de la valeur) de la couronne (monnaie nationale de l’Islande), la monnaie islandaise, le pays avait vu dans cette adhésion et dans l’adoption de l’euro (choix d’utiliser l’euro comme monnaie) un moyen de stabiliser son économie. Pour le président de l’Union, cette volonté d’intégrer l’espace européen renforçait la crédibilité (rendait le projet plus sérieux et digne de confiance) du projet communautaire (projet commun aux pays de l’Union européenne) de l’ancien continent. L’Islande avait fini par retirer demande suite un changement de gouvernement et pour éviter des sujets épineux (questions difficiles et sensibles) comme les quotas de pêche.

Le terme « famille monoparentale (famille où un seul parent élève les enfants) » évoque le plus souvent (fait généralement penser à) les mères qui élèvent seules leurs enfants, éduiant la réalité des pères confrontés à cette situation. Le développement de la garde alternée (organisation où l’enfant vit tour à tour chez chaque parent) a conduit les pères à faire face à (devoir répondre à) des situations auxquelles ils n’étaient pas forcément préparés. De même que les femmes qui élèvent seules leurs enfants sont parfois démunies (sans les moyens ou l’aide nécessaires) par l’absence du père, notamment pour exercer leur autorité. Certains hommes ont du mal à trouver leur juste place (comprendre et occuper correctement leur rôle). Ces hommes font encore l’objet d’un regard particulier de la société (façon spéciale dont la population juge une personne). Contrairement aux mères ils doivent très souvent justifier leur statut (situation officielle d’une personne). On considère encore qu’un enfant, dans les premières années de sa vie, ne peut grandir correctement qu’en présence d’une figure maternelle (présence d’une personne jouant le rôle de mère).

Des chercheurs (personnes qui font des recherches scientifiques) mettent en doute (ne sont pas certains de) l’idée répandue (idée connue et acceptée par beaucoup), que la langue que nous parlons influence notre façon de penser (agit sur notre manière de penser). Ils présentent une recherche sur l’ordre des mots (position des mots dans une phrase) dans la phrase : Sujet, Verbe, Objet (ordre grammatical : sujet, verbe, complément) pour certaines langues : Sujet, Objet, Verbe (complément, verbe) pour d’autres. Leurs 40 sujets, locuteurs (personnes qui parlent une langue) d’anglais, d’espagnol, de mandarin (langue chinoise principale), de turc, ont décrit des séquences vidéo (courtes séries d’images filmées) dans leur langue d’abord, puis en utilisant des gestes. Si les descriptions verbales (descriptions faites avec des mots) différaient dans l’ordre des mots (position des mots dans une phrase) selon les langues, les descriptions faites avec les mains reprenaient toutes le même ordre (sujet, objet, verbe (complément, verbe)), suivant celui des langues des signes (langues faites avec les mains et le corps) inventées par des locuteurs (personnes qui parlent une langue) sourds (personnes qui n’entendent pas)

Très controversée (qui provoque beaucoup de désaccords), la semaine des quatre jours à l’école est dénoncée dans un rapport parlementaire (document officiel préparé par des membres du Parlement). Les députés (personnes élues qui votent les lois) proposent de revenir à la semaine de quatre journées et demie ainsi que de réduire la période des vacances estivales (vacances d’été). La mission parlementaire livre des conclusions sévères à l’encontre (contre) du rythme scolaire actuel, qui serait « aberrant (totalement illogique) » et « délirant (extrême et déraisonnable) » pour les écoliers. Selon un député, on peut dire a posteriori (après les faits, en regardant le passé) que ce soit une erreur de privilégier (donner la priorité à) le rythme des parents des enseignants au détriment de (en causant un désavantage à) celui des enfants. Dit-il : « En France, la scolarisation annuelle est de 144 jours contre une moyenne de 180 jours pour les pays développés ». Il faut laisser le temps scolaire, estime une experte.

J’ai commencé ma vie comme je la finirais sans doute : au milieu des livres. Dans le bureau de mon grand-père, il y en avait partout ; défense était faite de les épousseter (enlever la poussière) sauf une fois l’an, avant la rentrée (début de l’année scolaire) d’octobre je ne savais pas encore lire que, déjà je les révérais (je les respectais presque comme des objets sacrés). Je les touchais en cachette (sans que les autres le sachent) pour honorer mes mains de leur poussière (fine matière sale déposée sur les livres), mais je ne savais trop qu’en faire. Mon grand-père maniait (utilisait avec ses mains) ses objets culturels avec une dextérité (grande habileté des mains) d’officiant (personne qui accomplit une cérémonie). Je l’ai vu mille fois se lever d’un air absent (en semblant penser à autre chose), faire le tour de sa table, traverser la pièce en deux enjambées, prendre un volume (un livre) sans hésiter, le feuilleter (tourner rapidement les pages d’un livre) en regagnant son fauteuil (grand siège confortable avec des bras) puis, à peine assis l’ouvrit d’un coup sec à la bonne page.

Le monde de l’éducation a atteint son ambition (réalisé son objectif important), devenir la référence nationale en matière d’enseignement (concernant l’enseignement). Un succès confirmé par une récente enquête (étude faite en posant des questions) qui nous crédite d’un taux (nous attribue un pourcentage positif) de satisfaction exceptionnellement élevé. Mais nos abonnés (personnes ou organisations qui paient pour recevoir régulièrement une publication) sont souvent des établissements scolaires (écoles et lieux d’enseignement)...où le monde de l’éducation est le magazine français le plus « photocopié ». Environ 4000 exemplaires vendus (copies du magazine achetées) pour plus d’un million cent mille lecteurs ! Un écart vente-lectorat (différence entre le nombre de copies vendues et le nombre de lecteurs) devenu insupportable (qu’on ne peut plus accepter). Depuis 1974, le monde de l’éducation a accompli de nombreuses transformations (a connu beaucoup de changements). Après 34 ans au service de l’éducation, votre magazine va vivre sa mue (changer profondément de forme) la plus importante. De mensuel payant (magazine vendu une fois par mois) vendu en kiosques (vendu dans de petits points de vente de journaux) ou par abonnement (en payant pour recevoir régulièrement la publication), il va devenir un supplément gratuit (publication supplémentaire donnée sans paiement) proposé avec le quotidien (avec le journal publié chaque jour).

Utiliser la comédie, le mime ou la danse pour sensibiliser (faire prendre conscience d’un problème) les riverains (personnes qui habitent près d’un lieu), les responsables des établissements (personnes qui dirigent des lieux ouverts au public), les usagers de la nuit aux nuisances sonores (bruits gênants ou trop forts). Telle est la mission des pierrots de la nuit. Ces nouvelles « brigades d’intervention artistique (groupes d’artistes qui agissent directement dans l’espace public) nocturnes (qui ont lieu la nuit) » qui sensibilisent le public de nuit. L’originalité de la méthode interpelle les noctambules (attire l’attention des personnes qui sortent tard la nuit) s’interrogent : qui sont les pierrots de la nuit ? Que font ’ils et pourquoi ? L’art de rue (spectacle artistique présenté dans l’espace public) n’est pas ressenti comme une agression (perçu comme une attaque), en revanche, il force l’écoute et le respecte. Le silence n’est pas une répression (action de punir ou contrôler par la force), mais une forme de partage.

Si vous pensez pouvoir comprendre un poème, pourvu que (à condition que) l’on vous laisse le temps d’y réfléchir, ou que l’on vous laisse en paix pour vous y absorber, et si vous refusez de voir les choses autrement, alors vous pourriez bien vous priver d’un texte (perdre la possibilité de profiter d’un texte) qui a peut-être été écrit expressément (spécialement et volontairement) pour n’être lu ou réciter que dans des circonstances bien précises, qui elles-mêmes peuvent réclamer l’absence (nécessiter que quelque chose ne soit pas présent) des conditions que vous vous efforcez d’imposer (vous faites beaucoup d’efforts pour rendre obligatoire). Ce qu’on appelle « l’usage » que vous l’ayez instituée (établie comme une règle) ou adoptée par imitation (acceptée parce qu’on copie les autres), peut ainsi aller à l’encontre (contre) de l’efficacité (capacité à produire le résultat attendu). Il ne suffit pas d’affirmer que « ses règles sont sacro-saintes (considérées comme absolument intouchables) » elles ne le sont pas, ne peuvent pas l’être et personne n’apportera la preuve qu’elles le sont.