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  • A) Il a perdu ses papiers.
  • B) Il a trop de travail.
  • C) Il est très malade.
  • D) Il part en vacances.

Paul, M. Redon a téléphoné. Il Ne vient pas aujourd’hui Car il a la grippe.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Il est très malade. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) L’escalier.
  • B) La station de métro.
  • C) Les ascenseurs.
  • D) Les guichets.

ATTENTION ! Du 10 avril au 15 septembre, les ascenseurs de votre station de métro sont en réparation. Pour faciliter vos déplacements, les installations changent. Pendant les travaux, prenez l’escalier à droite des guichets.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Les ascenseurs. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) D’écouter une histoire.
  • B) De faire des gâteaux.
  • C) De jouer aux cartes.
  • D) De regarder un film.

AU CLUB DES ENFANTS CINÉ-GOÛTER SAMEDI 16 HEURES - SALLE DES JOUETS. « L’HISTOIRE SANS FIN » (DE W. PETERSEN) – 1 H 35

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « De regarder un film. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Dans un café.
  • B) Dans un cinéma.
  • C) Dans une boutique.
  • D) Dans une entreprise.

Pascal, nous sommes en réunion sur la publicité du jus de fruit Koj. C’est en salle 20. Jean

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Dans une entreprise. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Avec Mme Deor.
  • B) Avec un chauffeur.
  • C) En autobus.
  • D) En taxi.

De : Société BALY INFORMATIQUE À : Monsieur Lefort Objet : Printemps des conférences – Lyon Monsieur, Une voiture de notre société va vous attendre à votre arrivée à l’aéroport (porte-F) pour vous conduire au Palais des Congrès. Cordialement, Mme Deor

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Avec un chauffeur. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Ils vont bientôt déménager.
  • B) Ils vont faire des travaux.
  • C) Ils vont organiser une soirée.
  • D) Ils vont recevoir de la visite.

Nous avons prévu quelques réparations dans l’appartement à la fin de la semaine. Veuillez nous excuser pour le bruit. M. et Mme Garnier 7 avenue du Général Leclerc Appt. 307

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Ils vont faire des travaux. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Pour acheter un cadeau avec elle.
  • B) Pour annuler sa venue à une fête.
  • C) Pour décider d’un rendez-vous.
  • D) Pour inviter son amie à diner.

Adèle, N’oublie pas l’anniversaire de Raphaël ! On pourrait partir vers 19h et aller ensemble chez lui : où est-ce qu’on se retrouve ? Si tu ne peux pas venir finalement, Appelle-moi ! Bonne journée, Camille

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Pour décider d’un rendez-vous. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Une formation adaptée pendant les vacances.
  • B) Une grande variété de cours intensifs.
  • C) Une promotion spéciale pour un voyage.
  • D) Une réduction sur des stages pendant l’été.

Chers étudiants, Nous avons le plaisir de vous informer que notre centre vous offre moins 10% sur le prix de ses cours de français. Vous pouvez bénéficier de cette offre spéciale pour un stage d’une ou plusieurs semaines de juin à septembre. Vous trouverez le calendrier et le programme des formations sur notre site : www.coursdefrançais.org Cordialement, La responsable des cours

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Une réduction sur des stages pendant l’été. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Des visites de musées.
  • B) Des voyages en Europe.
  • C) Un mois de vacances.
  • D) Un semestre d’études.

L’Union européenne va offrir une « carte jeune » aux étudiants du continent qui ont vingt ans cette année. Pendant un mois maximum, les jeunes pourront prendre le train gratuitement pour visiter plus de quinze pays.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Des voyages en Europe. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Aux élèves.
  • B) Aux étudiants.
  • C) Aux parents.
  • D) Aux professeurs.

Chers collègues, Nous vous informons que la réunion parents-professeurs des classes de seconde prévue pour ce samedi est reportée au samedi prochain à midi. Votre présence est obligatoire. La direction du lycée

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Aux professeurs. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Aller chercher Anne.
  • B) Faire des courses.
  • C) Préparer le repas.
  • D) Se coucher tôt.

Pierre, Ce soir, je rentre tard. Peux-tu acheter du pain et du fromage pour le diner ? Anne

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Faire des courses. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Pour accueillir des élèves.
  • B) Pour favoriser une autre pédagogie.
  • C) Pour limiter les problèmes de santé.
  • D) Pour rénover les salles de classe.

Les petits Allemands ont de la chance. Depuis quelques années, leurs établissements, de la maternelle au lycée, ont de nouvelles chaises aux formes arrondies et colorées. Ces chaises, pensées pour les besoins des écoliers, répondent à une nouvelle philosophie de l’enseignement. Avant il fallait rester immobile et écouter aujourd’hui les psychologues pensent qu’il faut laisser les écoliers bouger, en particulier les très jeunes enfants, car le mouvement aide à la concentration. Il renforce également la construction musculaire.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Pour favoriser une autre pédagogie. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Leur couleur.
  • B) Leur forme.
  • C) Leur prix.
  • D) Leur taille.

Un salon automobile est un lieu de rêve, mais pas le salon de cette année. Voici mon classement des modèles les plus laids. 1- La VZ10 : un aspirateur sur quatre roues. 2- La Tala Aria : pas chère, mais pas belle non plus. 3- Le cabriolet Augustin : plus large que haute. Vivement l’année prochaine !

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Leur forme. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Ils téléchargent des jeux sur leur poste.
  • B) Ils trouvent difficilement des informations.
  • C) Leur rendement au travail diminue.
  • D) Leurs échanges perdent en efficacité.

Selon une étude, les salariés passent chaque jour en moyenne une heure et demie à surfer au bureau et consacrent un peu plus d’une demi-heure à un usage professionnel, contre 53 minutes à des fins personnelles. L’étude chiffre cette « chute de productivité » à 12,4 %. Concrètement, l’utilisation personnelle d’internet au travail coûterait 26 jours par an à l’entreprise soit près d’un mois de travail ! En comparant les catégories de sites les plus consultants entre 2010 et 2011, on remarque que les sites de jeux en ligne gagnent 5 %, tandis que la vidéo progresse, elle, de 13 %.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Leur rendement au travail diminue. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Ils l’utilisent plus que les adultes.
  • B) Ils manquent de formation pratique.
  • C) Ils s’en servent avec prudence.
  • D) Ils se connectent en toute liberté.

Plus de 95% des enfants français disent avoir reçu les consignes parentales de base destinée à encadrer leur navigation sur internet : ne pas se rendre seul à un rendez-vous avec un inconnu, ne pas répondre aux messages de gens qu’ils ne connaissent pas, ne pas dévoiler d’informations privées, comme son nom, son adresse, celle de son école, etc. Mais, dans la réalité, plus d’un enfant sur deux a le sentiment de pouvoir faire ce qu’il veut sur internet sans que ses parents le sachent.

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Ils se connectent en toute liberté. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) De diffuser de la musique.
  • B) De réutiliser des objets.
  • C) De s’engager en politique.
  • D) De tourner des publicités.

L’art et ses modes de production contribuent à sensibiliser les gens au développement durable, commente Élise Morin, créatrice de l’œuvre Waste Land scape composée de vieux CD. Le recyclage ça ne se passe pas que dans la poubelle, intervient le photographe Joachim Romain, dont le travail est centré sur les affiches promotionnelles. Les déchets sont partout, on ne peut pas y échapper, on est envahi. Alors pourquoi ne pas m’en servir pour aller plus loin ? Pour montrer aux gens qu’à un moment, ces questions sur l’environnement vont arriver chez eux.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « De réutiliser des objets. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Ils bénéficient d’un meilleur service après-vente.
  • B) Ils obtiennent des conseils sur le mode d’emploi.
  • C) Ils ont accès immédiatement aux nouveaux modèles.
  • D) Ils ont la possibilité d’essayer les appareils.

Dans le secteur de la téléphonie mobile, il est indispensable d’avoir des boutiques. On tel possède déjà un petit réseau dans les grandes surfaces. En effet, malgré le développement d’internet, 70% des ventes se font dans les magasins. Le téléphone mobile étant un objet techniques, les clients ont besoin d’avoir quelqu’un en face d’eux qui les rassurent, qui leur explique le fonctionnement de l’appareil. Le portable est devenu un objet complexe. Les utilisateurs se sentent plus en confiance lorsqu’on peut leur apporter une aide au moment de l’achat.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Ils obtiennent des conseils sur le mode d’emploi. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Les échanges en famille s’améliorent.
  • B) L’attention en classe est en hausse.
  • C) Les adolescents sont plus en forme.
  • D) La réussite aux examens augmente.

L’expérience « cours le matin, sport l’après-midi », qui a commencé à la rentrée, concerne 7000 élèves, dans 120 lycées. Les parents affirment que « la santé de leur enfant a peu varié par rapport à l’an dernier ». Ils semblent avoir meilleur appétit et « ils parlent plus de leurs activités avec leurs parents ». Cependant, il n’y a pas d’influence sur la ponctualité, la concentration ou les résultats scolaires ».

La proposition A correspond au sens du document, car elle indique « Les échanges en famille s’améliorent. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Il encourage les initiatives.
  • B) Il favorise le rendement au travail.
  • C) Il permet d’être plus détendu.
  • D) Il rend les gens plus cultivés.

Pipelettes, soyez fières de l’être ! D’après les psychologiques, ce charmant défaut n’en est finalement pas un. S’il irrite parfois notre conjoint, le bavardage peut libérer les tensions et s’avérer aussi efficace qu’une thérapie ! papoter avec sa voisine de table, la gardienne de l’immeuble ou sa coiffeuse, parler de tout et de rien, du beau temps qui s’en va et des vacances qui sont loin, ou encore de dernières tendances de la mode, cela n’a l’air de rien, mais c’est essentiel ! Ces bavardages nous permettent de nous évader du quotidien et d’établir le contact avec les autres. D’autre part, quand les confidences se font plus sérieuses, formuler nos soucis ou nos contrariétés nous aide à les relativiser : cela soulage.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Il permet d’être plus détendu. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) En achetant les billets à l’avance.
  • B) En choisissant des places pour quatre matchs.
  • C) En prenant des billets pour un groupe.
  • D) En présentant une carte de club de sport.

MATCH SÈTE – TOURS Mercredi 12 novembre • Achats des billets aux points de vente habituels: 15€. • Réduction pour les étudiants et les détenteurs de carte « Famille nombreuse.» • Vente aux guichets du stade, le soir même : 20 €

La proposition A correspond au sens du document, car elle indique « En achetant les billets à l’avance. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) La priorité donnée à l’aspect écologique.
  • B) La prise en compte de l’opinion publique.
  • C) Le caractère provisoire de l’installation.
  • D) Le choix des matériaux fabrication.

Les bons vieux bancs verts sur les trottoirs parisiens ont de la concurrence. Depuis le mois de décembre, sur certains boulevards, un nouveau mobilier urbain a fait son apparition, avec 12 modèles de banquettes, chaises et tabourets. Pour la première fois, la ville de Paris recueille l’avis des usagers et des riverains. Le traditionnel banc en fonte et bois a-t-il encore de l’avenir au milieu de ce mobilier futuriste ?

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « La prise en compte de l’opinion publique. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) L’attirance pour les études.
  • B) L’appel des pays chauds.
  • C) Le besoin d’interaction sociale.
  • D) Le désir de reconnaissance.

Un jour, en réfléchissant aux raisons qui m’avaient éloigné d’une carrière universitaire pourtant bien partie afin de me consacrer à mon travail de médecin praticien, j’ai compris que mon choix tenait en partie du fait que l’on rirait beaucoup plus ou contact des êtres humains plongés dans la vie qu’à celui des chercheurs. Comme un animal qui migre vers le sud en hiver, j’avais suivi le soleil de cette vibration qui fabrique du bonheur, du lien, de la santé. Je ne l’ai jamais regretté.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « Le besoin d’interaction sociale. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) D’élargir leurs perspectives professionnelles.
  • B) D’évaluer les possibilités d’évolution de leur carrière.
  • C) De faire un bilan de leurs aptitudes.
  • D) De privilégier leur épanouissement personnel.

Changer de métier : éviter les aléas ! Changer de métier ne doit pas être une décision prise à la légère. Il est important de prendre de temps de déterminer avec précision les raisons qui vous poussent à vouloir faire ce choix. Il est essentiel de bien s’orienter pour la recherche d’un nouveau travail, surtout si vous êtes dans le flou par rapport à vos envies. Faire le point sur vos compétences vous permettra de déterminer vers quels secteurs vous pouvez vous diriger. Avoir conscience de vos compétences sera également un plus au moment de vous vendre à un employeur potentiel.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « De faire un bilan de leurs aptitudes. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Il devient la solution idéale des voyages organisés à la dernière minute.
  • B) Il est accessible à un nombre croissant d’utilisateurs grâce à internet.
  • C) Il occupe une place grandissante dans les petites annonces des journaux.
  • D) Il s’impose comme le moyen de déplacement à la mode chez les jeunes.

On réserve trop facilement le covoiturage aux étudiants sans un sou. Les clichés sont tenaces. Pourtant, le temps de la petite annonce papier accrochée près de la machine à café est bel et bien terminé, les nouveaux moyens de communication ont changé les choses. L’organisation d’un trajet entre plusieurs personnes qui se rendent dans la même direction est devenue si simple et si efficace avec les sites spécialisés que le covoiturage est en train d’élargir son public et de gagner son statut de mode de transport à part entière.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Il est accessible à un nombre croissant d’utilisateurs grâce à internet. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) La lutte pour le maintien du niveau des salaires.
  • B) La volonté de déménager à l’âge adulte.
  • C) L’attachement aux valeurs de l’entreprise.
  • D) Le désir d’évolution durant la vie active.

Les salariés européens seraient 74% à songer à se reconvertir et seuls 8% se déclarent satisfaits de leur carrière. La crise économique actuelle, loin de décourager les aspirants au changement, semble même précipiter les réorientations professionnelles volontaires. Ce mouvement est à la fois individuel et social. Certes, l’individu, majeur et responsable, demeure l’acteur principal de sa reconversion. Mais la société, à tant valoriser le changement personnel, transforme le changement professionnel en expérience sociale. L’idée qu’une autre vie est possible est admise dans tous les niveaux de la société.

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Le désir d’évolution durant la vie active. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Ils ont une bonne situation financière.
  • B) Ils pratiquent des loisirs en extérieur.
  • C) Ils se préoccupent de l’environnement.
  • D) Ils se rendent régulièrement en ville.

Selon une analyse approfondie réalisée par l’agence d’urbanisation de la région d’Angers, la périurbanisation gagne du terrain. Ce terme un peu technique désigne l’installation à la campagne de personnes qui travaillent en zone urbaine et y reviennent pour différentes activités et services. L’agence mène actuellement une étude sociologique pour mieux comprendre ce qui pousse les habitants à s’éloigner des métropoles. Leurs motivations correspondant souvent au désir d’accéder à la propriété ou de trouver un logement adapté lorsque la famille s’agrandit.

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Ils se rendent régulièrement en ville. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Elle appauvrit le lexique courant.
  • B) Elle modifie le rapport au temps.
  • C) Elle provoque la fin du courrier postal.
  • D) Elle transforme le geste graphique.

En écrivant à la main, chacun trouve son moyen de tracer son rythme et choisit son moment et ses mots. Le monde de la communication par texto, lui est celui d’une communication homogène. Avec la numération des échanges, on ne connait plus l’attente d’une lettre ou d’une carte postale. Rendez-vous avec un ami : un SMS pour qu’on arrive dans cinq minutes, un autre dès qu’on est arrivé un autre si on est en retard. Bienvenue dans un monde sans attente où tous les vides doivent être comblés.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Elle modifie le rapport au temps. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) L’affection qu’elle portait à ses admirateurs.
  • B) L’originalité qui caractérisait le choix de ses rôles.
  • C) La générosité qu’elle manifestait dans sa vie.
  • D) La séduction qui était son principal atout.

Marilyn Monroe était une grande actrice, mais aussi une énigme. Ce qui est frappant c’est que tout le monde l’aime. Il y a toujours toutes générations confondues, une tendresse, une compréhension, un attachement à son égard. Son souvenir reste vif. Elle voulait que ce soit toujours mieux. Toujours plus intense. Elle était en quête de l’absolu, ce qui se traduisait à l’écran par un don de soi total. Elle ne comptait pas. Et Marilyn Monroe continue de hanter les consciences parce qu’elle a donné plus que d’autres.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « La générosité qu’elle manifestait dans sa vie. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) À concurrencer la liste des hauts lieux dressée par l’UNESCO.
  • B) À définir les critères esthétiques de l’architecture européenne.
  • C) À favoriser l’émergence de valeurs culturelles collectives.
  • D) À réfléchir sur la place du tourisme et de l’économie en Europe.

L’Europe s’est dotée de son propre Label du patrimoine décerné à de hauts lieux de l’histoire et de la culture du Vieux Continent, en complément de la célèbre liste mondiale établie par l’UNESCO. Un accord est intervenu lors d’une réunion des ministres de la Culture de l’Union européenne. Ce label incitera un plus grand nombre de personnes à réfléchir à la dimension européenne de notre histoire commune. Le tourisme et l’économie devraient également en tirer parti. Le label sera accordé en fonction non de qualités architecturales ou esthétiques, mais de la valeur symbolique européenne des lieux et de leur dimension pédagogique.

La proposition C correspond au sens du document, car elle indique « À favoriser l’émergence de valeurs culturelles collectives. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Demande à une cliente de payer l’intégralité de sa commande.
  • B) Prévenir une cliente que sa commande sera livrée en retard.
  • C) Confirmer à une cliente que sa commande a bien été expédiée.
  • D) Prévenir un client qu’elle devra payer 20 euros de frais d’envoi.

Chère Madame, Je vous remercie de votre commande, mais votre règlement ne couvre pas totalement le montant de votre achat. Plutôt que de vous faire supporter des frais supplémentaires, je vous expédie votre colis dès aujourd'hui et je vous demande de me faire parvenir un chèque de 20 euros, à réception. Bien sincèrement

La proposition A correspond au sens du document, car elle indique « Demande à une cliente de payer l’intégralité de sa commande. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Des blogueurs professionnels.
  • B) Des étudiants climatologie.
  • C) Des guides de montagne.
  • D) Des passionnés de randonnée.

Le partage d’expérience d’Adeline et de Jérôme Adeline et Jérôme ont créé Pyrénées-randonnées, qui propose un ensemble d’itinéraires dans ces montagnes, accompagnés de leurs photos personnelles et du tracé sur la carte. Animé depuis Bordeaux où ils étudient, le blog est étoffé à chacune de leurs vacances. On y trouve aussi des informations sur la météo, l’équipement nécessaire, comment s’orienter… Un blog destiné à partager, échanger, faire des rencontres… souvent virtuelles. Et se faire plaisir.

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Des passionnés de randonnée. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Il appréciait de lire les récits d’écrivains de sa génération.
  • B) Il était déjà, en son temps, un artiste reconnu par ses pairs.
  • C) Il se plaisait à véhiculer une fausse image de lui-même.
  • D) Il souffrait beaucoup à cause de son état mental fragile.

Vincent Van Gogh, un illuminé miséreux à l'oreille coupée et méconnu de son vivant ? Ce mythe tenace s’est construit autour du peintre à partir d’une histoire romancée. Or une étude approfondie de l’ensemble de la correspondance de Vincent Van Gogh - échangée essentiellement avec son frère Théo, mais aussi avec Gauguin - donne une impression beaucoup plus nuancée. Van Gogh n’était pas si pauvre, il n’était pas si fou et il a bénéficié d’une certaine notoriété de son vivant, même si ce n’était pas auprès du grand public. Forte personnalité, dans ses lettres il savait raconter merveilleusement et de façon captivante ce qui l’occupait et pourquoi il peignait un sujet de telle ou telle manière.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Il était déjà, en son temps, un artiste reconnu par ses pairs. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) C’est un indice de savoir-vivre.
  • B) C’est un marqueur social.
  • C) C’est un signe de respect.
  • D) C’est une preuve d’éducation.

Le linguiste Alain Rey explique le sentiment de honte à l’idée de faire une faute par le fait qu’avoir une bonne orthographe fait partie des comportements attendus : la mauvaise orthographe est devenue problématique à partir du moment où tout le monde est allé à l’école. On peut tolérer une orthographe incertaine dans les lettres privées ou dans les SMS, mais une faute dans le milieu professionnel a plus de conséquences : on risque de donner une mauvaise image de soi et donc d’être mal jugé.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « C’est un marqueur social. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) L’absence du père oblige les mères à mettre leur vie affective entre parenthèses.
  • B) La société actuelle accepte mal qu’un enfant élevé uniquement par son père.
  • C) Les pères considèrent que l’absence de la mère doit être absolument compensée.
  • D) Les pères seuls reconstruisent vite une vie de couple après une séparation.

Le terme « famille monoparentale » évoque le plus souvent les mères qui élèvent seules leurs enfants, éduiant la réalité des pères confrontés à cette situation. Le développement de la garde alternée a conduit les pères à faire face à des situations auxquelles ils n’étaient pas forcément préparés. De même que les femmes qui élèvent seules leurs enfants sont parfois démunies par l’absence du père, notamment pour exercer leur autorité. Certains hommes ont du mal à trouver leur juste place. Ces hommes font encore l’objet d’un regard particulier de la société. Contrairement aux mères ils doivent très souvent justifier leur statut. On considère encore qu’un enfant, dans les premières années de sa vie, ne peut grandir correctement qu’en présence d’une figure maternelle.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « La société actuelle accepte mal qu’un enfant élevé uniquement par son père. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) L’écriture requiert les mêmes qualités pour une fiction ou un essai.
  • B) Le raisonnement du penseur représente une entrave à la création.
  • C) Les grands romans sont issus des réflexions théoriques d’un auteur.
  • D) Les modes d’écriture du romancier et de l’intellectuel sont identiques.

Il me semble pertinent de ne pas confondre, même si le fait d’être un intellectuel renvoie banalement à une certaine aptitude au maniement des idées, les intellectuels avec les catégories proches. Les écrivains, notamment les romanciers, ne constituent pas naturellement des « intellectuels » dans la mesure où précisément le genre romanesque, pour être parfaitement réussi, à toujours exiger une distance par rapport à l’univers théorique. La qualité fondamentale de la fiction est l’imagination, alors que le brassage d’idées et de concepts s’oppose à la liberté et à l’imprévisibilité du roman. Ainsi, si dans telle ou telle œuvre de fiction. Un auteur peut apparaître plus « intellectuel ». que romancier, c’est parce que le second a capitulé devant le premier ou n’est jamais parvenu à s’en libérer. Cela ne fait pas forcément de mauvais livres, mais empêche qu’ils soient à mon sens de grands romans. Ils font penser, mais je ne suis pas persuadé qu’ils fassent rêver le lecteur.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « Le raisonnement du penseur représente une entrave à la création. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Il revit des souvenirs lointains dans le bureau de la maison familiale.
  • B) Il se rappelle une pièce de travail poussiéreuse interdit aux enfants.
  • C) Il raconte son apprentissage de la lecture auprès de son grand-père.
  • D) Il évoque ses rentrées scolaires alors qu’il ne savait pas encore lire.

J’ai commencé ma vie comme je la finirais sans doute : au milieu des livres. Dans le bureau de mon grand-père, il y en avait partout ; défense était faite de les épousseter sauf une fois l’an, avant la rentrée d’octobre je ne savais pas encore lire que, déjà je les révérais. Je les touchais en cachette pour honorer mes mains de leur poussière, mais je ne savais trop qu’en faire. Mon grand-père maniait ses objets culturels avec une dextérité d’officiant. Je l’ai vu mille fois se lever d’un air absent, faire le tour de sa table, traverser la pièce en deux enjambées, prendre un volume sans hésiter, le feuilleter en regagnant son fauteuil puis, à peine assis l’ouvrit d’un coup sec à la bonne page.

La proposition A correspond au sens du document, car elle indique « Il revit des souvenirs lointains dans le bureau de la maison familiale. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) À s’acquitter d’un engagement moral.
  • B) À s’affranchir d’une histoire ancienne.
  • C) À se défaire d’un sentiment de culpabilité.
  • D) À se justifier d’une action peu glorieuse.

Dans leur nouvelle collection, les éditions Nil invitent des auteurs à se livrer à un exercice épistolaire intime en écrivant une lettre pour dire l’indicible. Le modèle est celui que Kafka rédigea à l’intention de son père et qu’il préféra ranger dans un tiroir tant l’accusation portée était peu amène. Avec l’autre fille, missive adressée à sa sœur aînée, morte avant sa naissance. Annie Ernaux inaugure brillamment le concept, fidèle à son écriture tranchante et analytique. Rejetant au terme d’autofiction, l’écrivain se dit fasciné par la réalité, partant à la recherche d’une vérité sur une mort que ses parents lui ont toujours cachée. En demandant à des auteurs de se libérer d’un vieux tourment, la collection souhaite réhabiliter un genre littéraire oublié.

La proposition B correspond au sens du document, car elle indique « À s’affranchir d’une histoire ancienne. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Contribue à améliorer les méthodes d’apprentissage.
  • B) Il est indispensable pour accéder au monde professionnel.
  • C) Il permet de certifier les compétences réelles d’un candidat.
  • D) Il perturbe le processus d’acquisition des connaissances.

Le contrôle, en toute matière, aboutit à pervertir l’action... Dès qu’une action est soumise à un contrôle, le but profond de celui qui agit n’est plus l’action, mais la prév­i­sion du contrôle, la mise en échec des moyens de contrôle. Le contrôle des études n’est qu’un cas particulier et une démonstration éclatante de cette observation très générale. Le diplôme donne à la société un fantôme de garantie, et aux diplômés des fantômes de droits. Le diplômé passe officiellement pour détenir un savoir : il garde toute sa vie ce brevet d’une science momentanée. C’est pour accéder au diplôme qu’on a vu se substituer à la lecture des auteurs, l’usage des résumés, des manuels, des recueils de questions et de réponses toutes faites et autres abominations.

La proposition D correspond au sens du document, car elle indique « Il perturbe le processus d’acquisition des connaissances. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.

  • A) Pour découvrir de nouvelles références.
  • B) Pour posséder une bibliothèque fournie.
  • C) Pour s’évader vers des horizons lointains.
  • D) Pour trouver des remèdes à ses maux.

Depuis l'adolescence, je fréquente assidûment les dictionnaires. Chaque fois que je bute sur un mot, que je suis dans le flou culturel, ils m’apportent la réponse et ouvrent de nouveaux horizons à ma curiosité en me renvoyant souvent à d’autres ouvrages. J’en possède une centaine et chacun est une bibliothèque à lui seul. Tous sont autant de béquilles de ma culture. Par exemple, quand vous cherchez le mot juste, rien de tel qu’un dictionnaire des synonymes ! On ouvre un dictionnaire pour se renseigner sur une question précise comme on lirait la notice d’un produit pharmaceutique destiné à soigner ceci ou cela. C’est le self-service de la pensée ! Jean-Claude Simon éditeur

La proposition A correspond au sens du document, car elle indique « Pour découvrir de nouvelles références. ». Les autres propositions ne correspondent pas à l’information principale.