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Question 17 of 38

Lire et écrire ensemble de 7 à 97 ans

On la perçoit immédiatement comme un jeu magique, cette ferme des Vigneux, où des enfants et des personnes âgées vivent ensemble, pour de courts séjours: « Entre une journée et un mois, mais on peut revenir, certains sont des habitués », précise Fabienne Barbier, qui anime ce lieu unique et lui donne cette atmosphère pacifique et joyeuse. En 1991, elle a créé une association, « De 7 à 97 ans » et a acheté une ferme délabrée en Sologne. Après la rénovation du premier bâtiment a débuté ce projet-pilote, né de la volonté de créer des passerelles entre les classes d’âge et les couches sociales et de surmonter les cloisonnements de la société actuelle. Outre la maison des enfants, celle des personnes âgées et un espace collectif, la ferme Vigneux propose un gîte rural, pour les vacances familiales, et des gîtes d’artistes qui consacrent une partie de leur temps aux enfants. Ces enfants des villes en difficulté scolaire et familiale, vivant pour certains en foyer, ont d’abord appris à découvrir la nature, la campagne, les animaux aidés par les aînés. Et puis l’équipe de Fabienne Barbier a souhaité proposer de plus en plus d’activités créatives: initiation à la musique, au théâtre, à la photo et aux arts plastiques. Les aînés ont aussi constitué une bibliothèque, variée – mais encore embryonnaire, et qu’ils souhaitent bien sûr enrichir. Les enfants étaient plus rétifs, ayant parfois même de la peine à lire. Mais peu à peu, certains sont venus au livre et ont aussi leurs rayonnages. Maintenant, ils veulent tenter d’écrire. Un groupe travaille à un livre, croisant la mémoire des aînés (leurs souvenirs de six à douze ans) et les récits de ceux qui ont cet âge aujourd’hui, une manière de pérenniser cette expérience de dialogue entre les enfants du XXe siècle et ceux du début du XXIe.

L’idée de créer un rayonnage « enfants »:

Lire et écrire ensemble de 7 à 97 ans

On la perçoit immédiatement comme un jeu magique, cette ferme des Vigneux, où des enfants et des personnes âgées vivent ensemble, pour de courts séjours: « Entre une journée et un mois, mais on peut revenir, certains sont des habitués », précise Fabienne Barbier, qui anime ce lieu unique et lui donne cette atmosphère pacifique et joyeuse. En 1991, elle a créé une association, « De 7 à 97 ans » et a acheté une ferme délabrée (en très mauvais état faute d’entretien; délabré) en Sologne. Après la rénovation (travaux visant à remettre un bâtiment en bon état; rénover) du premier bâtiment a débuté ce projet-pilote, né de la volonté de créer des passerelles (lien permettant de rapprocher des groupes ou domaines; passerelle) entre les classes d’âge et les couches sociales et de surmonter les cloisonnements (séparer des groupes ou espaces qui communiquent peu; cloison) de la société actuelle. Outre la maison des enfants, celle des personnes âgées et un espace collectif, la ferme Vigneux propose un gîte rural (qui concerne la campagne; rural), pour les vacances familiales, et des gîtes d’artistes qui consacrent (réserver une partie de quelque chose à un usage précis; consacrer) une partie de leur temps aux enfants. Ces enfants des villes en difficulté scolaire et familiale, vivant pour certains en foyer, ont d’abord appris à découvrir la nature, la campagne, les animaux aidés par les aînés. Et puis l’équipe de Fabienne Barbier a souhaité proposer de plus en plus d’activités créatives: initiation à la musique, au théâtre, à la photo et aux arts plastiques. Les aînés ont aussi constitué une bibliothèque, variée – mais encore embryonnaire, et qu’ils souhaitent bien sûr enrichir. Les enfants étaient plus rétifs, ayant parfois même de la peine à lire. Mais peu à peu, certains sont venus au livre et ont aussi leurs rayonnages. Maintenant, ils veulent tenter d’écrire. Un groupe travaille à un livre, croisant la mémoire des aînés (leurs souvenirs de six à douze ans) et les récits de ceux qui ont cet âge aujourd’hui, une manière de pérenniser cette expérience de dialogue entre les enfants du XXe siècle et ceux du début du XXIe.

Le texte indique notamment: « Les enfants étaient plus rétifs, ayant parfois même de la peine à lire. ». Cette information correspond à l’idée exprimée dans l’option D: a progressivement intéressé les enfants.. Les autres propositions ne reprennent pas correctement ce que le passage affirme ou ajoutent des éléments qui ne sont pas donnés. La réponse correcte est donc D: a progressivement intéressé les enfants.. ---