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Question 21 of 32

B

TEXTE A TROUS « Les yeux bouffis. La bouche pâteuse. Une dizaine de cadres en vacances avalent d’un trait le verre d’eau tiède au jus de citron que leur tendent des hôtesses en tong. Ils déroulent leur tapis sur la terrasse en marbre et entament la salutation au soleil, face à la mer. » Alors que je lisais ces quelques phrases tiré d’un roman de Veillon, ma mère m’appela. Je n’en pouvais plus de ses injonctions. (1) (2). Mais à quoi bon se plaindre? N’est-ce pas le lot de tout un chacun? Et c’est ainsi que désespéré mais résigné je lui répondis sur un air enjoué: (3)

(1)

Texte à trous

« Les yeux bouffis (yeux gonflés, souvent par fatigue; bouffi). La bouche pâteuse (sensation désagréable de bouche sèche ou épaisse; pâteux). Une dizaine de cadres en vacances avalent d’un trait le verre d’eau tiède au jus de citron que leur tendent des hôtesses en tong. Ils déroulent leur tapis sur la terrasse en marbre et entament la salutation au soleil (enchaînement de postures de yoga; salutation), face à la mer. » Alors que je lisais ces quelques phrases tiré d’un roman de Veillon, ma mère m’appela. Je n’en pouvais plus de ses injonctions (ordres ou demandes insistantes; injonction). (1) (2). Mais à quoi bon (expression signifiant « à quoi cela sert-il? »; bon) se plaindre? N’est-ce pas le lot de tout un chacun (tout le monde, chaque personne; chacun)? Et c’est ainsi que désespéré mais résigné (qui accepte une situation difficile parce qu’il pense ne pas pouvoir la changer; résigner) je lui répondis sur un air enjoué (manière joyeuse de parler ou de se comporter; enjoué): (3)

Le passage autour de (1) est: « …la salutation au soleil, face à la mer. » Alors que je lisais ces quelques phrases tiré d’un roman de Veillon, ma mère m’appela. Je n’en pouvais plus de ses injonctions. (1) (2). Mais à quoi bon se plaindre? N’est-ce pas le lot de tout un chacun? Et c’est ainsi que désespéré mais résigné je lui répondis sur un air enjoué: (3) ». L’option D: Quelle fastidieuse existence! complète le texte de manière cohérente avec le sens de ce passage et avec l’enchaînement des idées. Les autres propositions créent une contradiction, une répétition inutile ou une relation logique moins adaptée au contexte. ---